如何讓孩子3-4天吃透一篇文言文？

　　今天給大家分享一個(gè)讓孩子背文言文特別出效果的方法啊。因?yàn)槲难晕氖钦Z(yǔ)文當(dāng)中一個(gè)硬骨頭，也是拉開(kāi)差距的關(guān)鍵，所以我會(huì)講的特別具體。每天花幾分鐘的時(shí)間，具體做什么，怎么用這個(gè)方法，基本上能夠3-4天去吃透一篇文言文。注意啊，不是這種機(jī)械的背誦，是真的去能夠理解文章的邏輯和內(nèi)涵。每周能扎實(shí)的掌握兩篇，家人們可以記一下。

　　第一天這一步叫做粗略理解，大概是需要10-15分鐘就能夠完成。先選擇咱們要背誦的文言文，千萬(wàn)不要一上來(lái)就開(kāi)始讀和背。咱們先在網(wǎng)上找一段跟這篇文章背景故事相關(guān)的視頻。我給大家推薦幾個(gè)資源，一個(gè)是中華歷史故事，里面有很多文言文相關(guān)的背景故事的啊，另一個(gè)是爆笑論語(yǔ)，還有就是愛(ài)上小古文。這三個(gè)都講的非常的細(xì)致，也比較好找。比如說(shuō)咱們要背這個(gè)啊兩小兒辯日，或者說(shuō)孫權(quán)勸學(xué)，那就先找一個(gè)講這篇呃文章的背景視頻，看看當(dāng)時(shí)的這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣是什么啊，作者為什么寫(xiě)這篇文章，他背后的這種時(shí)代背景。一般來(lái)說(shuō)五六分鐘就看完了，而且還非常有意思。那這個(gè)過(guò)程主要就是抓三個(gè)點(diǎn)：第一個(gè)，這篇文章是一個(gè)什么朝代的故事。那我這里插一句啊，咱們可以拿一個(gè)這個(gè)歷史時(shí)間軸，讓孩子對(duì)應(yīng)的去指出來(lái)朝代，對(duì)學(xué)歷史也非常有幫助。第二個(gè)，就是文章里面他講了一個(gè)什么事，是人物的故事還是議論道理的。第三個(gè)，作者他想通過(guò)這篇文章表達(dá)一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)或者是情感。那看完視頻之后，我們?cè)俑鶕?jù)對(duì)應(yīng)的音頻去跟讀3-5遍，也不用著急的去背，先找語(yǔ)感啊，這就是第一天要做的事。

　　第二天進(jìn)入清掃字詞這個(gè)障礙，那這里就是深度理解的關(guān)鍵了，大概需要15-20分鐘的時(shí)間。主要解決三個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)生僻字的讀音和書(shū)寫(xiě)，不懂的故事典故，還有就是特殊的文言文語(yǔ)法，比如說(shuō)一些時(shí)動(dòng)用法啦，賓語(yǔ)前置啦這些。那我建議啊，這一步可以搭配一本這個(gè)小學(xué)生古文，或者說(shuō)小古文觀止，以及這個(gè)初高中的文言文注釋或者賞析啊，這類的書(shū)籍都行�；蛘哒f(shuō)你買一個(gè)同步類的教材解析，那每一個(gè)的字音字詞的注釋，他分析的都特別的清楚，對(duì)照著看，幾分鐘的時(shí)間就能夠理解下來(lái)。之后進(jìn)入到第二次的重復(fù)朗讀，這一次我們要去讀5-8遍的一個(gè)時(shí)間。其實(shí)這篇文章呢啊，通過(guò)這樣的一個(gè)熟讀，他基本上就能做到你說(shuō)上句他能接下句。那家長(zhǎng)就可以去試一下，你來(lái)說(shuō)第一句，他來(lái)說(shuō)第二句，你說(shuō)第三句，他說(shuō)第四句，以此類推，慢慢過(guò)渡到去背誦全文啊。

　　第三天收尾第一篇的這個(gè)文言文，再銜接新的一篇。那怎么去收尾？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是讓孩子把這篇文言文里面講了一個(gè)什么事，表達(dá)一個(gè)什么觀點(diǎn)，是一個(gè)什么時(shí)代的作品，給咱們?nèi)タ谑鲆槐�，然后再完整的去把它背下�?lái)，這一篇就算真正的去拿下了。接著就是帶著這種感覺(jué)，再進(jìn)入到下一篇的文言文的粗略理解的一個(gè)階段。那這個(gè)方法的關(guān)鍵就是讓孩子先弄懂再去背，避免這種死記硬背來(lái)耗時(shí)間。家長(zhǎng)跟著做下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不僅他就會(huì)背，而且考試的時(shí)候文章理解的題也能夠答的特別順暢啊。希望這個(gè)視頻能夠幫助到你。